Interesante artículo de Mayorga Fernández y Madrid Vivar que pretende contribuir a la clarificación del bullying y sus modalidades . Para ello, se han analizado
los posibles factores desencadenantes o facilitadores, los perfiles de agresores y víctimas… Además se plantea el cómo
la escuela inclusiva puede hacer frente a
este fenómeno, mediante la prevención e
intervención temprana ante situaciones conflictivas. Se considera fundamental dotar al profesorado de las herramientas
necesarias para hacer frente, de manera
efectiva, a una situación de bullying en
las aulas. Por último, se incluyen orientaciones
sobre cómo los educadores pueden
actuar ante dicha situación.
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